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示範案例 數據虛構

K3 升小一成果年報 2025/26 學年

示範幼稚園118 位畢業生去了哪裡 一份可以公開引用的年度報告

此頁為展示樣板。校名為化名,所有數字為虛構示例,用於說明報告的結構與呈現方式,不代表任何真實學校的收生或派位結果。正式報告只使用家長書面授權的真實數據,並列明樣本數、回收方式與未回覆比例。

四個數字,先講結論

家長最想知的四件事,放在最前。其餘才是細節。

118人
本屆 K3 畢業生總數
62%
家長回覆率(73 人回覆)
41%
獲派自行分配階段學位
18%
跨區升讀(離開本區校網)

百分比以 73 位回覆家長為基數,未回覆者不計入分母。

去了哪一類小學

按學校類別分組,不點名個別學校,避免被解讀為排名。

官立及資助
74%
直資
12%
私立
6%
未回覆
8%

「未回覆」單獨列出,不混入其他類別。這是報告可信度的第一道證明。

家長實際拿到的三條路線

同一批數據,平台會為每個家庭生成不同的決定卡。以下是一個示例家庭的版本。

路線一 保守

本區官津,穩住腳步

以居住校網內的官立及資助小學為主,優先選自行分配階段有把握的學校。

適合:不想跨區接送、重視穩定、家庭時間緊張。

代價:學校選擇受校網限制,特色課程的選擇較少。
路線二 折衷

一間本區,一間跨區

自行分配階段攻本區心儀校,同時準備統一派位的跨區志願。

適合:想搏一間更好的,但不想完全放棄本區保障。

代價:要準備兩套文件與兩個時間表,家長工作量最大。
路線三 進取

直資與私立優先

主力報直資及私立,接受面試流程,以課程與教學語言為主要考慮。

適合:預算充足、重視英語環境、願意參與多輪面試。

代價:學費每年數萬元,且不保證取錄。

招生漏斗:錢花在哪一格流失

同一間學校,由曝光到註冊的五個環節。這是學校自己看不到的數字。

曝光
觸及人次1,240
留聯絡
留下聯絡方式386 31%
報名
正式報名214 55%
面試
出席面試168 79%
註冊
完成註冊96 57%

最大流失在「留聯絡」與「註冊」兩格。前者是內容問題,後者是跟進速度問題。

方法與限制

這一節決定報告能不能被公開引用。

資料來源:畢業生家長自願回覆的問卷,配合班主任核對。不採用學校口頭記憶或推測。
  1. 樣本:118 人中 73 人回覆,回覆率 62%。未回覆者不計入任何百分比。
  2. 去識別化:只保留就讀學校名稱,不保留學生姓名、出生日期、聯絡方式。
  3. 不推算:沒有官方公布的升中派位數字,一律標示「未公開」,不以經驗估算。
  4. 不做排名:只按學校類別分組,不點名比較個別學校的優劣。
  5. 家長授權:每位回覆家長均已簽署同意書,可隨時撤回;撤回後該筆資料從統計中移除。